Desde su irrupci¨®n en por primera vez en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei (China), la percepci¨®n de muchos es que nos encontr¨¢bamos ante un problema exclusivo del del gigante as¨ªatico y como mucho de los pa¨ªses colindantes. Pero lo cierto es que algo m¨¢s de dos meses despu¨¦s el SARS-CoV-2, un tipo de coronavirus que produce una nueva enfermedad denominada COVID-19, ha llegado para quedarse y se ha convertido en un verdadero problema mundial.

M¨¢s all¨¢ de las implicaciones que conlleva para las personas que sufren la enfermedad, la realidad es que su incidencia trasciende mucho m¨¢s all¨¢ de lo meramente relacionado con la salud y amenaza otros ¨¢mbitos de la vida. En los ¨²ltimos d¨ªas se est¨¢n tomando medidas importantes en el ¨¢mbito educativo que suponen el cierre de centros educativos y la suspensi¨®n de las clases, como est¨¢ sucediendo en la Comunidad de Madrid o La Rioja, algunas localidades del Pa¨ªs Vasco o algunos centros asturianos.

Llegados a este punto conviene tener en cuenta que los ni?os, meros espectadores en medio de la tempestad, son quienes sufren las consecuencias y pueden sentirse abrumados por momentos. ?Qu¨¦ es el coronavirus? ?Por qu¨¦ no puedo ir a la escuela? ?Son vacaciones? Estas son algunas de las preguntas que pueden rondarles por la cabeza y conviene que los padres sepan satisfacer esa curiosidad desde la la responsabilidad.

Lo primero es abordar el por qu¨¦ de la situaci¨®n. Quiz¨¢ sea recomedable preguntarles qu¨¦ saben sobre el nuevo coronavirus y qu¨¦ dudas tienen, tratando siempre de responderles de manera sencilla y transmitiendo calma. ¡°Es un nuevo virus que se descubri¨® en China en diciembre de 2019¡±, supone una forma concisa de definirlo, a?adiendo que cu¨¢les son los s¨ªntomas para que acudan a un adulto en casos de sentirse indispuestos e incidiendo en las medidas b¨¢sicas de higiene que deben emplear.

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Luego habr¨¢ que abordar la cuesti¨®n de por qu¨¦ se han suspendido las clases y lo que conlleva. En este sentido, la profesora del Grado en Psicolog¨ªa de la Universidad Internacional de Catalu?a (Barcelona) y psic¨®loga escolar Blanca Batllori indica que los adultos deben explicar a los ni?os "con tranquilidad y l¨®gica" el cierre temporal de las escuelas a causa del aumento de casos de coronavirus.

¡°Es recomendable que los padres expliquen la situaci¨®n a los menores de manera sencilla, poniendo ejemplos de la vida cotidiana, dando respuestas claras y sin permitir que el miedo les invada, teniendo en cuenta que los ni?os est¨¢n expuestos a mucha informaci¨®n".

No son unas vacaciones

Adem¨¢s, durante el tiempo que los menores permanezcan en casa, la psic¨®loga afirma que es necesario "organizarles un horario" y "explicarles que no est¨¢n de vacaciones, que deben seguir con sus tareas escolares seg¨²n la edad y el curso". "Pasarse dos semanas en casa mirando la televisi¨®n o jugando a la consola no es positivo. Es recomendable encontrar tambi¨¦n momentos para hacer actividades al aire libre seg¨²n la edad", a?ade.

De igual forma, la experta aboga por no convertir ciertas medidas de contenci¨®n en verdaderos ¡°rituales y obsesiones¡± para ni?os y adolescentes como "lavarse las manos de manera exagerada, querer salir de casa s¨®lo con mascarilla o alejarse de los ni?os que tosen o estornudan¡±.

"Tranquilizarlos, hablar con ellos y no mostrarnos exagerados les ayudar¨¢ a reducir este tipo de respuestas. Si nosotros mostramos preocupaci¨®n excesiva, aumentar¨¢ su ansiedad", concluye Blanca Batllori.