Si en el ¨¢mbito empresarial o deportivo es cada vez m¨¢s frecuente, era cuesti¨®n de tiempo que el educativo se interesara por iniciativas que crean cohesi¨®n en el grupo y fomentan la colaboraci¨®n por el bien com¨²n. Ese es el esp¨ªritu del creciente fen¨®meno de las actividades de team building que tienen en las ¡®escape rooms¡¯ o habitaciones de escapismo uno de sus grandes exponentes en la actualidad y que en el mundo acad¨¦mico ha demostrado que ayuda a mejorar el aprendizaje y la motivaci¨®n.

Al menos es lo que ha concluido un grupo de investigadores de la Universidad de Granada (UGR), que comprobaron con alumnos de la asignatura Enfermer¨ªa del Adulto 1 del Grado de Enfermer¨ªa las bondades de esta pr¨¢ctica. Los resultados del trabajo, publicados en la revista 'Nurse Education Today', as¨ª lo confirman ya que los 115 participantes aseguraron que la experiencia en una ¡®escape room¡¯ les ayud¨® con el aprendizaje de la asignatura, que les fue ¨²til para recordar y fijar conocimientos de cara al examen y que, adem¨¢s, les motiv¨® para estudiar.

En su caso, los alumnos superaron pruebas como realizar una reanimaci¨®n cardiopulmonar, hacer una ces¨¢rea a un mu?eco (encontrando antes la bata quir¨²rgica y guantes est¨¦riles), extraer sangre del brazo de un maniqu¨ª o colocar unos electrodos a un maniqu¨ª como si fueran a realizar un electrocardiograma para obtener una clave.

Din¨¢mica de la ¡®escape room¡¯

La din¨¢mica de esta actividad es por lo general muy sencilla. Se forma un equipo al que se encierra en una habitaci¨®n o varias habitaciones ambientadas con una tem¨¢tica determinada. Guiado por un director que observa los progresos e interviene solo en caso de necesidad, el equipo deben colaborar y utilizar sus habilidades mentales para ir descubriendo pistas y resolver acertijos que les permita avanzar hasta conseguir superar el reto, que no es otro que, como su propio nombre indica, escapar de la habitaci¨®n antes de que finalice el tiempo estipulado.

5 razones m¨¢s para encerrarse

1. Es una una actividad apta para todos los p¨²blicos. Puede participar gente de cualquier edad y condici¨®n f¨ªsica, incluidas las personas con diversidad funcional.

2. Las ¡®escape rooms¡¯ fomentan el desarrollo de habilidades directamente relacionadas con el trabajo en equipo como el liderazgo, la negociaci¨®n, el consenso o la colaboraci¨®n, entre otros.

3. Saca a relucir las capacidades individuales y las colectivas del grupo que participa en la actividad.

4. Al ser un juego contrarreloj aporta un nivel de estr¨¦s positivo que contribuye a sacar lo mejor de cada uno.

5. Durante una hora se comparte un reto colectivo por el que el equipo ha de cooperar, aprovechando las fortalezas y compensando las debilidades de cada miembro del grupo.