PSICOLOG?A

?C車mo identificar a ni?os con altas capacidades? 10 signos de que algo pasa en su cabeza

Cuando una ni?o destaca de manera sobresaliente por encima de lo que podr赤a esperarse por su edad y muestra un alto nivel intelectual, es necesario detectar esa alta capacidad para su correcto desarrollo.

as.com

Cuando hablamos de ni?os con altas capacidades intelectuales (ACI) lo primero que se nos viene a la cabeza es la palabra superdotado, pero lo cierto es que no todos los ni?os con ACI son superdotados. Las altas capacidades hacen referencia a la presencia de un nivel de desarrollo, conocimientos o destrezas mayor a lo esperado para la edad cronol車gica y la superdotaci車n es el nivel m芍s extremo o elevado.

Para que un ni?o pueda considerarse dentro del grupo de altas capacidades su cociente intelectual deden superar una puntuaci車n de 120. Sin embargo, para que se pueda hablar abiertamente de ni?o superdotado, esa puntuaci車n debe superar los 30 puntos, algo que solo puede atribu赤rsele al 2 por ciento de la poblaci車n seg迆n la Organizaci車n Mundual de la Salud.

NI?os con altas capacidades

La mayor赤a de ni?os con altas capacidades muestra habilidades espec赤ficas en una o varias 芍reas de la inteligencia, mientras que los superdotados lo hacen pr芍cticamente en todas las 芍reas. El pretsigioso psic車logo de la Universidad de Harvrad Howard Gardner, creador de la Teor赤a de las Inteligencias M迆ltiples las divide las 芍reas de intligencia en 8 bien definidas:

  • Ling邦赤stica.
  • Musical.
  • L車gica-matem芍tica.
  • Corporal-cinest谷sica.
  • Visual-espacial.
  • Naturalista.
  • Intrapersonal.
  • Interpersonal.

En cualquier caso, es importante que tanto la familia como los educadores sean capaces de detectar lo antes posible este tipo de talento en los ni?os ya que es necesario ayudarles a definir sus capacidades y 芍reas de inter谷s y ofrecerles una serie de recursos para potenciar y favorecer el desarrollo de sus habilidades y cualidades.

?C車mo detectar las altas capacidades en un ni?o?

La unidad de Psicopedagog赤a de GrupoLaberinto ofrece 10 signos que pueden suponer que nos encontramos ante un ni?o con altas capacidades.

  • Distracci車n: es uno de los rasgos m芍s caracter赤sticos de los ni?os con altas capacidades. Ocurre porque su cerebro no selecciona adecuadamente los est赤mulos y deja pasar informaci車n poco importante, lo cual les distrae.
  • Beb谷s demandantes: a menudo encontramos que estos ni?os cuando eran beb谷s requer赤an un mayor nivel de estimulaci車n, presentando un alto nivel de coordinaci車n psicomotriz. Levantar la cabeza antes del primer mes de vida o decir su primera palabra hacia los 5 meses son ejemplos habituales.
  • Perfecci車n y autocr赤tica: los ni?os con altas capacidades intelectuales suelen ser muy cr赤ticos consigo mismos y, a menudo, desarrollan una actitud perfeccionista, dos atributos que estimulan sus capacidades pero que pueden convertirse en un arma de doble filo.
  • Habilidad para el dibujo: sus creaciones art赤sticas y construcciones pueden ser mucho m芍s ricas, maduras y creativas de lo que cabe esperar.
  • Son muy intensos: los ni?os ACI tienen una gran sensibilidad emocional, lo que se refleja en una gran capacidad de disfrutar y de sufrir, una gran empat赤a y un sentido de la justicia muy desarrollados.
  • Reacciones emocionales fuertes: estos ni?os se sobreestimulan con facilidad y presentan escasa tolerancia a la frustraci車n, siendo habitual que reaccionen con enfados exagerados respecto al est赤mulo que los desencaden車.
  • Competitividad: necesitan tener 谷xito, tanto en los juegos como acad谷micamente, son vulnerables al fracaso y al rechazo de los compa?eros y buscan su aprobaci車n.
  • Preguntas existenciales muy tempranas: preguntas como de d車nde venimos o si Dios realmente existe son muy comunes en los ni?os con altas capacidades.
  • Excelente memoria: los ni?os con altas capacidades cuentan con una gran capacidad memor赤stica, tanto a corto como a la largo plazo y de todo tipo, incluyendo la memoria eid谷tica, que es la capacidad de recordar im芍genes con un nivel de detalle muy minucioso.
  • Razonamiento: en ellos predomina el pensamiento l車gico, la raz車n y una gran capacidad de abstracci車n, por lo que las conversaciones con ellos desde muy temprano resultar芍n interesantes.