La idea del Ministerio de Educaci¨®n de abrir las escuelas a los ni?os entre cero y seis a?os para facilitar la conciliaci¨®n de aquellos padres que no puedan trabajar desde su casa ha generado diversas reacciones en las autonom¨ªas y en los educadores. Madrid, sin embargo, ya tiene una fecha proyectada. El consejero de Educaci¨®n y Juventud de la comunidad, Enrique Ossorio, inform¨® a la comunidad educativa de la regi¨®n de que la intenci¨®n del Gobierno es abrir las escuelas infantiles a partir de la Fase 3 del desconfinamiento. Es decir, a partir del 22 de junio, si se mantienen los plazos de dos semanas entre los pasos a cada fase y si no hay retrocesos.

En un protocolo enviado a los centros de educaci¨®n el pasado mi¨¦rcoles, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n de la regi¨®n indic¨® que la oferta de escuelas infantiles, que en la comunidad ser¨¢ s¨®lo para la etapa de cero a tres a?os, aplica ¨²nicamente para las familias cuyos padres deben trabajar fuera de casa. En tal caso, tendr¨¢n que acreditarlo.

El Ministerio de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional indic¨® en mayo que si el regreso a clases tuviera que ocurrir con la necesidad de guardar la distancia de seguridad, ser¨ªa necesario dividir los grupos y optimizar los espacios de los centros educativos. Adem¨¢s, habr¨ªa que combinar las actividades presenciales con las actividades a distancia o configurar los horarios de tal manera que se cumplan las condiciones sanitarias. En ese escenario, tambi¨¦n ser¨ªa necesario dotar a los alumnos y al personal con equipamiento higi¨¦nico sanitario, darles formaci¨®n sanitaria y elaborar protocolos de movilidad para el acceso y salida del centro.

Las escuelas critican la decisi¨®n

La Asociaci¨®n Madrile?a de Escuelas Infantiles de Gesti¨®n Indirecta considera ¡°terrible¡± la posibilidad contemplada por la Comunidad, ya que, seg¨²n sus miembros, obedece a que la educaci¨®n infantil est¨¢ siendo considerada para facilitar la conciliaci¨®n de sus padres que no pueden quedarse en casa. Opinan tambi¨¦n que esa conciliaci¨®n corresponde a las empresas, no a los colegios, y se muestran contrarios a la diferenciaci¨®n de edad porque, en su opini¨®n, ser mayor de seis a?os no es garant¨ªa de independencia en un menor.

En mayo pasado, la asociaci¨®n hab¨ªa indicado que es "imposible" garantizar la distancia m¨ªnima de seguridad entre ni?os m¨¢s peque?os, y criticaba que desde el Gobierno central no se hubiesen explicado los criterios sanitarios, soaciales y pedag¨®gicos del regreso de los menores al colegio despu¨¦s de la pandemia.