Estos detectores sabr¨¢n si los deberes los ha hecho una inteligencia artificial
La tecnolog¨ªa se pone del lado de los profesoras y en contra de los estudiantes m¨¢s 'listillos'.
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La ¨¦poca colegial suele ser de las m¨¢s dulces por eso de que se tiene tiempo para un mont¨®n de actividades. Tanto que los padres suelen apuntar a su hijos a actividades extraescolares con las que desarrollar sus habilidades. Pero en los ¨²ltimos a?os la tecnolog¨ªa se ha puesto a¨²n m¨¢s cerca del alumnado gracias al uso de inteligencia artificial. Tanto es as¨ª que algunos han conseguido usarla para hacer deberes, algo que tiene los d¨ªas contados gracias a estos detectores.
Los profesores sabr¨¢n si sus alumnos se esfuerzan con sus tareas
Es verdad que los colegios mandan cada vez m¨¢s y m¨¢s deberes para casa. Los profesores tienen que cerciorarse de que sus alumnos entiendan la materia que se da en clase y de ah¨ª nace la necesidad de que cada ni?o se ponga a prueba con los ejercicios mandados. Internet tiene algo de culpa a la hora de que muchos copien lo que encuentran en la Red.
Algunos recordar¨¢n los tiempos en los que hab¨ªa p¨¢ginas webs con respuestas o incluso textos que algunos los copiaban para ahorrar tiempo que empleaban en salir a la calle o jugar en casa. El m¨¦todo ahora es mucho m¨¢s sofisticado, ya que existen inteligencias artificiales que son capaces de crear textos m¨¢s o menos coherentes que se hagan pasar por la escritura de los j¨®venes.
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Pero esto tiene los d¨ªas contados y todo gracias al uso de detectores que los profesores pueden usar para detectar si un texto ha sido escrito por una persona o generado por un programa. Esto es lo que se consigue con un programa de OpenIA llamado ChatGPT. El programa es capaz de detectar si un texto se ha escrito con un programa o si se ha hecho con la propia imaginaci¨®n.
Un problema de progresi¨®n
Esto suena muy bien, ?verdad?. Los profesores de materias como lengua, conocimiento del medio, historia o geograf¨ªa tendr¨¢n esta herramientas muy a mano para evitar ser enga?ados por los pupilos. Aunque todo se demostrar¨¢ en el examen pertinente, el programa puede usarse para detectar los textos autogenerados, pero hay un problema.
Resulta que estos programas se actualizan m¨¢s lento de lo que una IA aprende. Y es que en cuanto cambia una frase o tiene un estilo concreto, GPT aumenta el porcentaje de autenticidad o reduce el nivel de que un texto sea falso, que es lo mismo.