Los trucos de profesores para evitar copieteo en ex¨¢menes online
La Nueva Normalidad tiene a los alumnos haciendo ex¨¢menes por Internet. Y estas son las tretas para copiar online.
Aunque hab¨ªa informaciones al comenzar el Estado de Alarma de que los alumnos volver¨ªan a las clases, finalmente y ante la gravedad de la pandemia, la cosa no fue as¨ª. Y aunque est¨¢ prevista la vuelta a las clases para septiembre, la incertidumbre en el avance y contenci¨®n de la COVID-19 hace que esto no sea una verdad absoluta.
Ello ha obligado a muchos profesores a tener que dar clases online, y tambi¨¦n a tener que plantear y hacer ex¨¢menes online. Pero, ?se puede hacer trampas y copiar desde casa?
Evaluaci¨®n Online
Los expertos de Qustodio, una plataforma de seguridad y bienestar digital para familias, han analizado cu¨¢les son los m¨¦todos y t¨¢cticas que los profesores est¨¢n poniendo en marcha para evitar las temidas ¡°chuletas¡±. Porque aunque a d¨ªa de hoy a¨²n quedan lagunas en la forma de evaluar, el hecho de copiar no genera ninguna:
El ordenador no est¨¢ roto, la pantalla est¨¢ bloqueada
Son muchos los profesores que han utilizado herramientas como Respondus, a trav¨¦s de la cual el ordenador del estudiante queda bloqueado durante la duraci¨®n del examen, tiempo durante el que solo pueden acceder a la plataforma utilizada para la evaluaci¨®n. Esta herramienta debe ser instalada por los propios alumnos en sus dispositivos antes del examen y hacer una prueba previa con el profesor para comprobar que funciona correctamente.
3, 2, 1¡ grabando
Aunque conlleve mucho m¨¢s tiempo para el profesor a la hora de corregir el examen, algunos han optado por pedir a sus alumnos que mantengan la c¨¢mara y el micr¨®fono activo durante todo el examen y grabar lo que recoge la c¨¢mara. Y es que cualquier detalle o movimiento de ojos puede ser clave para desvelar que hay alguien copiando durante la prueba.
Room tour
Otra opci¨®n poco habitual pero 'socorrida' es pedir a los alumnos que les muestren la habitaci¨®n unos minutos antes de comenzar el examen es otra de las opciones.
Cuenta atr¨¢s
Otro aspecto com¨²n en los ex¨¢menes online ha sido la duraci¨®n, y es que ¨¦sta se ha visto reducida para evitar que los alumnos tengan tiempo de
- Buscar las respuestas en Internet
- Hablar por grupos de whatsapp
- Copiar directamente del libro
Algunos profesores realizan ex¨¢menes de 10 minutos, tiempo que consideran m¨¢s que suficiente si conoces la respuesta. Otros han preferido optar por los ex¨¢menes tipo test para que no sea f¨¢cil localizar la respuesta en los apuntes.
Pr¨¢cticas para poner en valor la teor¨ªa
?Qu¨¦ mejor forma de demostrar lo aprendido que con un caso pr¨¢ctico? As¨ª lo han hecho algunos profesores, que han optado por ex¨¢menes en los que no preguntan a sus alumnos por la teor¨ªa tal cual, sino que les piden ejemplos. ?Lo dif¨ªcil? No coincidir.
Compartir es mejor
Para aquellos a los que era imposible instalarles una app de bloqueo de la pantalla, otra de las opciones era pedirles que compartan la pantalla durante el tiempo que dure el examen. Eso s¨ª, nada de avisarles con antelaci¨®n por si acaso.
Examen s¨ª, pero oral
La videollamadas han sido las estrellas de este confinamiento, pero no solo para ver a amigos o familiares, sino para que los profesores puedan examinar a los alumnos de forma oral. Un tipo de examen que dificulta el poder utilizar las temidas ¡°chuletas¡±.
Responsabilidad del profesor, pero tambi¨¦n de la familia
Para Mar¨ªa Guerrero, psic¨®loga experta de Qustodio, ¡°aunque en estos meses hemos visto como los profesores y centros educativos se han adaptado a las nuevas tecnolog¨ªas, no podemos olvidar que tambi¨¦n es tarea de las familias el garantizar y promover un uso responsable de la tecnolog¨ªa tambi¨¦n durante la ¨¦poca de ex¨¢menes¡±.