El d¨ªa a d¨ªa de confinamiento de la Academia del Valencia
Reuniones matinales entre la direcci¨®n y los encargados de departamento; videoconferencias de entrenadores y jugadores; clases telem¨¢ticas para los residentes... una vida virtual.
La Academia del Valencia fue una de las primeras en iniciar un protocolo de actuaci¨®n por el Covid-19. Los equipos de la cantera cogieron r¨¢pidamente el testigodel primer equipo, que a ra¨ªz de su viaje a Mil¨¢n para enfrentarse al Atalanta en Champions fue pionero en Espa?a en la toma de medidas de precauci¨®n. Tras la suspensi¨®n de toda actividad laboral por el estado de alarma, la Academia blanquinegra puso en pr¨¢ctica nuevas modelos de interrelaci¨®n y rutinas para sus jugadores pero tambi¨¦n para los empleados de sus diferentes departamentos.
El d¨ªa comienza con una videoconferencia que mantienen los directores de la Academia Luis Mart¨ªnez y Marco Otero con los responsables de las diferentes ¨¢reas para hacer un repaso general. En dicha reuni¨®n se pasa tambi¨¦n revista al estado de salud de empleados, t¨¦cnicos, jugadores y familiares. Para ello se han creado m¨²ltiples grupos de WhatsApp en los que cada encargado (los entrenadores en el caso de los jugadores y familiares de cada equipo).As¨ª, en caso de que alguno pudiera tener s¨ªntomas de coronavirus o cualquier otra dolencia, se informa a los servicios m¨¦dicos de la Academia.
A partir de esa primera reuni¨®n, comienza el trabajo de los entrenadores y preparadores f¨ªsicos. El responsable de preparaci¨®n f¨ªsica de la Academia mantiene de forma diaria una reuni¨®n con todos sus ayudantes para revisar el trabajo del d¨ªa anterior de cada uno de los equipos y recibir un ¡®feedback¡¯ de c¨®mo responden a las rutinas establecidas. Mientras, los entrenadores conectan por videoconferencia con todos sus jugadores y monitorizan sus rutinas. Los entrenamientos se realizan a la misma hora que los realizar¨ªa cada equipo en las instalaciones de Paterna y los chavales tienen que realizarlos frente a un dispositivo (ordenador, m¨®vil, Tablet¡ ) para que su entrenador puedaverlo online.
El trabajo, en muchos casos, es individual en el sentido de entrenamientos espec¨ªficos de v¨ªdeo, a trav¨¦s de los cuales los chavales ven sus cualidades a mejorar, o ejercicios concretos por ejemplo para porteros. Adem¨¢s, cada entrenador dota a sus jugadores de material audiovisual para que el colectivo revise el trabajo t¨¢ctico que se les pedir¨¢ a la vuelta del confinamiento.
Todas esas pautas de trabajo se establecen en la reuni¨®n interdepartamental que cada lunes se tiene en las instalaciones de Paterna y que ahora se realiza por videoconferencia.En dicha reuni¨®n participa la direcci¨®n de la Academia y el responsable de cada uno de sus departamentos. All¨ª se planifica el trabajo semanal de cada ¨¢rea. Otra reuni¨®n de car¨¢cter semanal que se realiza ahora a trav¨¦s de la tecnolog¨ªa es la de metodolog¨ªa.En ella participan los entrenadores de cada etapa y se organiza el trabajo semanal.
Durante esta fase de par¨®n por el confinamiento, como se apunta desde la direcci¨®n de la Academia del Valencia, ¡°se est¨¢ aprovechandopara adelantar con el curr¨ªculum por etapas para la temporada 2020-21: de cadetes para abajo trabajamos en base a un curr¨ªculum anual donde quedan establecidos los objetivos t¨¦cnicos, t¨¢cticos, f¨ªsicos, psicol¨®gicos¡ que se deben trabajar en cada momento del a?o, adem¨¢s de los conceptos que los chicos en cada edad deben haber adquirido al finalizar la etapa¡±.
Como en trabajo de los chavales en la Academia del Valencia no es solo f¨²tbol, los tutores de la Residencia de la Ciudad Deportiva se conectan tambi¨¦n diariamente con el ¡°aula virtual¡± que se ha creado para darles clases online. Ello se hace en colaboraci¨®n con el colegio Mascamarena, con el que el Valencia firm¨® un acuerdo a principios de curso. As¨ª, los futbolistas repasan sus deberes escolares y consultan las dudas formativas que tengan.Los chavales, por la disputa de torneos internacionales o concentraciones con selecciones, est¨¢n familiarizados con esta f¨®rmula educativa de aprendizaje online.
Adem¨¢s, desde los departamento de comunicaci¨®n y m¨¢rketing, se est¨¢n lanzando actividades l¨²dicas y retos a los chavales para tratar de pasar de forma amena las horas de confinamientoy tambi¨¦n interactuar con sus compa?eros de vestuario. Adem¨¢s se les informa de rutinas nutricionales y tambi¨¦n se les dan consejos psic¨®logos. Todas estas medidas, la Academia del Valencia las est¨¢ implantando tambi¨¦n en sus escuelas con las que tienen firmados convencios (Escoles VCF) y las internacionales (VCF Soccer Programs).