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Adi車s a los ex芍menes de recuperaci車n en la ESO

La nueva norma del Gobierno establece que la repetici車n de curso ser芍 excepcional, pudiendo darse una vez durante la Primaria y dos durante la ense?anza obligatoria.

EFE

Los alumnos de la ESO (entre 12 y 16 a?os) que suspendan alguna asignatura ya no tendr芍n que enfrentarse a los tradicionales ex芍menes de recuperaci車n celebrados a finales de junio o principios de septiembre, pues el Gobierno pretende eliminarlos en el nuevo proyecto de real decreto por el que se regula la evaluaci車n, promoci車n y titulaci車n en la Educaci車n Primaria, Secundaria (ESO), Bachillerato y Formaci車n Profesional (FP).

El documento establece que la evaluaci車n ser芍 "continua, formativa e integradora" y, como en Primaria, "las decisiones sobre promoci車n y titulaci車n ser芍n adoptadas colegiadamente por el equipo docente tras una convocatoria de evaluaci車n que tendr芍 lugar al finalizar el curso escolar".

De esta forma, los estudiantes de ESO pasar芍n de curso cuando los profesores consideren que la naturaleza de las materias que, en su caso, pudieran no haber superado, "les permite seguir con 谷xito el curso siguiente y se estime que tienen expectativas favorables de recuperaci車n y que dicha promoci車n beneficiar芍 su evoluci車n acad谷mica". "En todo caso, promocionar芍n quienes hayan superado las materias o 芍mbitos cursados o tengan evaluaci車n negativa en una o dos materias", a?ade el texto.

Al mismo tiempo, la ley hace hincapi谷 en los mecanismos de refuerzo "para los alumnos con dificultades, por lo que establece que la permanencia en un mismo curso debe ser algo excepcional que solo se podr芍 adoptar una vez durante la Primaria y dos veces como m芍ximo durante la ense?anza obligatoria. La intenci車n es que el profesor pueda descubrir el problema de su alumno antes de que suspenda: "Se tomar芍n medidas antes".

Se mantienen los ex芍menes de Bachiller

En cambio, el Gobierno s赤 pretende mantener las convocatorias extraordinarias de ex芍menes en Bachillerato. A diferencia de la ESO, la evaluaci車n del aprendizaje en esta etapa ser芍 "continua y diferenciada seg迆n las distintas materias" y promocionar芍 de primero a segundo de Bachillerato cuando haya superado las materias cursadas o tenga evaluaci車n negativa en dos materias como m芍ximo.

Para obtener el t赤tulo de Bachiller, ser芍 necesaria la evaluaci車n positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato, aunque, excepcionalmente, el equipo docente podr芍 decidir la obtenci車n del t赤tulo de Bachiller por un estudiante que haya superado todas las materias salvo una. No obstante, el alumno deber芍 cumplir una serie de requisitos:

- Haber alcanzado los objetivos y competencias vinculados a ese t赤tulo.

- No haber faltado a la materia de forma continuada y no justificada.

- Que se haya presentado a las pruebas y realizado las actividades necesarias para su evaluaci車n, incluidas las de la convocatoria extraordinaria.

- Que la media aritm谷tica de las calificaciones obtenidas en todas las materias de Bachiller sea igual o superior a cinco.

Se prev谷 aplicar la nueva norma este mismo curso

Varias fuentes auton車micas han confirmado a Europa Press que la previsi車n es que estos ex芍menes de recuperaci車n en la ESO ya no se realicen en el presente curso 2021-2022 que acaba de comenzar. Eso s赤, desde el Ejecutivo central se?alan que todav赤a se trata de un borrador en proceso de elaboraci車n que se remitir芍 a las comunidades aut車nomas "en las pr車ximas semanas", aunque aseguran que la medida cuenta con el apoyo de los grupos de trabajo en los que participan las distintas autonom赤as.

En Baleares, por ejemplo, la Consejer赤a de Educaci車n ya se ha puesto en contacto con los centros para que planifiquen el curso en funci車n de la supresi車n de estas pruebas. El director general de Planificaci車n, Antoni Morante, ha revelado al peri車dico ?ltima Hora de Mallorca que "todas las evaluaciones extraordinarias desaparecen de la ESO y s車lo quedan las ordinarias de junio", pero insiste en que "se reforzar芍 la atenci車n a los alumnos con dificultades".

Por 迆ltimo, el director general destaca que "estamos asistiendo a un cambio muy profundo en la manera de ense?ar y titular. En la Conselleria estamos totalmente de acuerdo con estas medidas. Para nosotros, eran necesarias desde hace a?os".