Los Ministerios de Sanidad y Educaci¨®n se encuentran perfilando la vuelta a las aulas en el curso 2021/2022. Tras una primera experiencia de compaginar aulas abiertas con la pandemia en la que la educaci¨®n presencial se ha convertido en una de las prioridades del Ejecutivo y de las comunidades aut¨®nomas, la presumible mejora de la situaci¨®n epidemiol¨®gica tras la vacunaci¨®n abre un panorama en el que primar¨¢ la completa presencialidad y donde se mantendr¨¢n las medidas de seguridad.

As¨ª lo contempla un documento que ha sido enviado por los Ministerios a las Consejer¨ªas auton¨®micas. Seg¨²n el escrito, la separaci¨®n entre alumnos en clase podr¨ªa reducirse en 30 cent¨ªmetros, de 1,5 metros a 1,2 metros, para que entren m¨¢s estudiantes en las clases y se pueda garantizar la asistencia presencial en todas las etapas educativas a excepci¨®n de la universitaria. La ¨²nica excepci¨®n a esta propuesta ser¨ªan los territorios con nivel de alerta alto o muy alto, donde la distancia tendr¨ªa que volver a 1,5 metros y el sistema podr¨ªa tornarse en semipresencial desde el tercer curso de la ESO.

La mejora de la situaci¨®n epidemiol¨®gica puede conllevar que las comunidades aut¨®nomas despidan al profesorado de refuerzo, aproximadamente 35.000 docentes, que han sido contratados con motivo de la pandemia. Sin embargo, seg¨²n el Gobierno, el mantener la mayor parte de restricciones har¨¢ que los Ejecutivos regionales opten por conservar estos puestos de trabajo, al menos, durante los primeros meses del curso.

¡°La vacunaci¨®n infantil todav¨ªa est¨¢ en un punto incierto y, de momento, no se puede descartar que las personas vacunadas puedan infectarse y transmitir la enfermedad. Adem¨¢s, cada vez hay m¨¢s variantes circulando. Por ello, hay que mantener la prudencia¡±, afirma el documento.

Ventilaci¨®n, contacto con las familias y otras decisiones

Todas las instalaciones de los centros educativos tendr¨¢n que continuar ventil¨¢ndose ¡°de forma permanente¡±, si es posible. Adem¨¢s, las entradas y las salidas a los centros seguir¨¢n produci¨¦ndose de forma escalonada y las comunicaciones entre familias y profesorado continuar¨¢n por medios telem¨¢ticos.

Tambi¨¦n se mantendr¨¢ la figura del responsable COVID en cada centro educativo y, por supuesto, la mascarilla continuar¨¢ siendo obligatoria para los alumnos mayores de 6 a?os. Se recomienda que los grupos escolares sigan siendo burbuja, es decir, que los contactos entre alumnos sean siempre los mismos. No obstante, a este respecto, pueden producirse flexibilizaciones al permitir ¡°contactos entre ni?os de 3 a 12 a?os procedentes de distintas clases en actividades al aire libre¡±.

Con estas medidas se pretende evitar uno de los principales problemas detectados este a?o: la brecha entre alumnado. ¡°La asistencia alterna a clase presencial disminuye el riesgo de contagio, pero tambi¨¦n afecta a los resultados acad¨¦micos y a la salud mental de los estudiantes, especialmente de los adolescentes¡±, resalta el documento.

Aprobaci¨®n

La propuesta ha sido enviada a las comunidades aut¨®nomas para que presenten posibles modificaciones o mejoras antes de que sea evaluada y aprobada definitivamente en la Comisi¨®n de Salud P¨²blica, y en una Conferencia Sectorial de Educaci¨®n y un Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud que tendr¨¢n lugar de forma conjunta.