VUELTA A CLASES

As¨ª se protegen de la COVID-19 los centros educativos en la Comunidad Valenciana

Jes¨²s Hell¨ªn

La Generalitat ha creado una p¨¢gina para responder las dudas m¨¢s frecuentes del inicio escolar, como el uso de masccarilla, distancia e higiene en clase.

Ana Beatriz Mic¨®

Cerca de 800.000 escolares valencianos han vivido este lunes un inicio escolar de lo m¨¢s extra?o. Marcada por la COVID-19, el miedo a contagiarse es el sentimiento m¨¢s expandido entre profesores, alumnos y padres la vuelta a clase. No obstante, la Generalitat ha implantado todas las medidas posibles para garantizar la mayor seguridad posible para todos. Se ha reforzado el sistema con m¨¢s de 4.000 docentes para reducir la ratio a 20 alumnos por aula como norma general y los 1.845 centros mantenidos con fondos p¨²blicos de la Comunidad Valenciana han recibido una ayuda econ¨®mica extraordinaria de 207 millones de euros, adem¨¢s de los 9 millones a los ayuntamientos para realizar extraescolares.

Y, para resolver cualquier duda que puedan tener las personas afectadas por el regreso a las aulas, la Conselleria de Educaci¨®n ha creado la web aulasegura.es. Estas son las principales.

Mascarilla obligatoria

Una de las cuestiones m¨¢s planteadas es el uso de la mascarilla. Esta es obligatoria para los docentes, el personal del centro y los alumnos a partir de seis a?os en espacios comunes y clases. En caso de que a alguien se le olvide en casa o se le rompa, el colegio o instituto dispondr¨¢ de mascarillas para facilit¨¢rselas.

El tipo de mascarilla de debe usarse es la higi¨¦nica. Cada centro educativo recuerda a diario c¨®mo debe usarse correctamente, cubriendo de la nariz a la barbilla.

Organizaci¨®n de aulas y asignaturas

Respecto a la organizaci¨®n del alumnado, desde Infantil hasta 2? de Primaria habr¨¢ grupos de convivencia estable de un m¨¢ximo 20 alumnos. En el resto de Primaria, el centro puede distribuirlos en grupos de convivencia estable o agrupar a los alumnos manteniendo la distancia de seguridad de un metro y medio. En los dem¨¢s cursos habr¨¢ distancia de seguridad entre compa?eros.

Adem¨¢s, en ESO, Bachillerato y FP, en la mayor¨ªa de casos asistir¨¢n de lunes a viernes. "Solo en aquellos grupos en los que no se pueda garantizar la distancia interpersonal de metro y medio se realizar¨¢ la asistencia en d¨ªas alternos", recoge la p¨¢gina web.

En cuanto a las asignaturas, hay tres que preocupan especialmente: Educaci¨®n F¨ªsica, Tecnolog¨ªa o M¨²sica. Aunque desde la Generalitat avisan que son seguras y que en todas se seguir¨¢n las medidas higiene y protecci¨®n pertinentes. En m¨²sica no se puede compartir ning¨²n instrumento, mientras que en Educaci¨®n f¨ªsica, la actividad ser¨¢ sobre todo individual. Cuando tengan que realizarse deportes de equipo, ser¨¢n al aire libre, con distancia e higiene.

Espacios comunes y desplazamientos

La principal tarea de los centros educativos ser¨¢ reducir al m¨¢ximo el contacto entre personas. Por eso, siempre que sea posible, habr¨¢ zonas de entrada y salida diferenciadas y escalonadas para evitar aglomeraciones en los pasillos y las puertas de los centros. Con el mismo objetivo, y tambi¨¦n el de reducir al m¨ªnimo los desplazamientos masivos, los estudiantes tendr¨¢ un aula asignada y ser¨¢ el profesorado quien se desplace.

Para usar el comedor habr¨¢ turnos, mientras que algunos alumnos comer¨¢n las aulas. Por ello se ha aumentado el n¨²mero de monitoras y monitores. No se comparten ni los alimentos, ni las bebidas, ni los utensilios y se mantiene la distancia de seguridad. Adem¨¢s, hay que mantener la distancia de seguridad, a no ser que sea en grupos de convivencia estable.

Para salir al patio, los diferentes grupos tienen horarios escalonados, de modo que no coincidan todos all¨ª para garantizar que se respeta la distancia de seguridad a la salida y regreso al aula. El alumnado est¨¢ distribuido por sectores con se?alizaci¨®n y se ha reforzado la vigilancia.

En cuanto a los desplazamientos hasta la escuela o casa, el transporte escolar mantiene el mismo horario y rutas que ten¨ªa hasta ahora, con la novedad de que cada alumno tendr¨¢ un asiento asignado para todo el curso. Los estudiantes tienen que desinfectarse las manos con hidrogel y usar la mascarilla siempre que tengan m¨¢s de seis a?os.

Limpieza y desinfecci¨®n

Otro de los aspectos donde m¨¢s ¨¦nfasis se va a hacer ser¨¢ en la higiene de los centros. As¨ª, el patio de las zonas de juegos infantiles se limpiar¨¢ y desinfectar¨¢, como m¨ªnimo, una vez al d¨ªa, aunque se intensificar¨¢ la limpieza en funci¨®n de su uso. El mismo procedimiento se llevar¨¢ a cabo en el resto de instalaciones, poniendo especial atenci¨®n en superficies, pomos de puerta, mesas de uso com¨²n, tel¨¦fonos, ratones de ordenador y otros utensilios de uso compartido.

Prevenci¨®n y gesti¨®n de los casos

Para poder entrar a los centros educativos, se debe comprobar que los asistentes no tienen una temperatura superior 37,5 ¡ãC ni otros s¨ªntomas asociados a la COVID-19, como tos, malestar, congesti¨®n nasal, diarrea, v¨®mitos.... En caso de presentar alguno, se debe comunicar a la direcci¨®n, quien lo notificar¨¢ a Salud P¨²blica. Si se trata de un alumno, se traslada a un espacio Covid, donde permanecer¨¢ acompa?ado hasta que lo recoja un familiar.

Si se detecta un positivo, en los grupos de convivencia estable se recomendar¨¢ la cuarentena de todo el grupo durante 14 d¨ªas despu¨¦s del ¨²ltimo contacto con el caso. Habr¨¢ formaci¨®n a distancia y se har¨¢ la prueba PCR a todo el grupo. En los grupos no considerados de convivencia estable, donde los alumnos guardan la distancia de seguridad entre s¨ª, se analizar¨¢n los contactos estrechos de la persona contagiada, que deber¨¢n aislarse y someterse a una prueba PCR. El resto del grupo continuar¨¢ con la actividad educativa presencial.

Etiquetado en:

Te recomendamos en Actualidad