La ministra de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional, Isabel Cela¨¢, ha anunciado las medidas acordadas en la reuni¨®n con las comunidades aut¨®nomas para el inicio del curso escolar. Junto a ella, han comparecido el ministro de Sanidad, Salvador Illa, y la ministra de Pol¨ªtica Territorial, Carolina Darias. 

El acuerdo consta de 29 medidas que garanticen una vuelta a las aulas de forma segura. Entre ellas, est¨¢n las que se?alaba el borrador que publicaba este jueves por la ma?ana la Cadena SER y ha confirmado la ministra en la rueda de prensa posterior a la reuni¨®n: uso obligatorio de mascarilla a partir de seis a?os, presenciabilidad, lavado de manos cinco veces al d¨ªa, ventilaci¨®n, presencia de una persona responsable para los aspectos relacionados con la COVID-19...

Las medidas acordadas entre Gobierno y CC AA

- Los centros educativos se mantendr¨¢n abiertos durante todo el curso escolar asegurando los servicios de comedor, as¨ª como apoyo lectivo a menores con necesidades especiales o pertenecientes a familias socialmente vulnerables, siempre y cuando la situaci¨®n epidemiol¨®gica lo permita, en base a las indicaciones de las autoridades sanitarias.

- El uso de la mascarilla ser¨¢ obligatorio a partir de 6 a?os de edad con independencia del mantenimiento de la distancia interpersonal, sin perjuicio de las exenciones previstas en el ordenamiento jur¨ªdico.

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- De forma general, se mantendr¨¢ una distancia interpersonal de al menos 1,5 metros en las interacciones entre las personas en el centro educativo.

- Se realizar¨¢ una higiene de manos de forma frecuente y meticulosa al menos a la entrada y salida del centro educativo, antes y despu¨¦s del patio, de comer y siempre despu¨¦s de ir al aseo, y en todo caso un m¨ªnimo de cinco veces al d¨ªa.

- En educaci¨®n infantil y en primer ciclo de educaci¨®n primaria, la organizaci¨®n del alumnado se establecer¨¢, con car¨¢cter general, en grupos de convivencia estable, en cuyo ¨¢mbito no se aplicar¨¢n criterios de limitaci¨®n de distancia.

- Se ventilar¨¢n con frecuencia las instalaciones del centro, al menos durante 10-15 minutos al inicio y al final de la jornada, durante el recreo, y siempre que sea posible entre clases, manteni¨¦ndose las ventanas abiertas todo el tiempo que sea posible.

- La posibilidad de que se lleve a cabo el cierre de centros educativos en unas determinadas zonas, como instrumento para luchar contra la COVID-19, puede acarrear el desplazamiento de parte del alumnado y de familias a otras zonas geogr¨¢ficas donde se mantenga la actividad acad¨¦mica en su formato habitual, con el consiguiente riesgo de transmisi¨®n del virus.

- Con la finalidad de evitar el impacto que puede tener una suspensi¨®n generalizada de la actividad lectiva presencial de forma unilateral por parte de una comunidad o ciudad aut¨®noma, esta medida ¨²nicamente se adoptar¨¢ ante situaciones excepcionales, previa comunicaci¨®n al Ministro de Sanidad y previo acuerdo del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, y acompa?ada de otras que reduzcan el referido impacto negativo.

- Se tomar¨¢ la temperatura corporal a todo el alumnado y el personal de forma previa al inicio de la jornada. Cada centro educativo dispondr¨¢ la forma de llevar a cabo esta obligaci¨®n, evitando en todo caso aglomeraciones y asegurando el mantenimiento de la distancia interpersonal de al menos 1,5 metros 20.

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- El personal que trabaje en el centro educativo reducir¨¢ a lo imprescindible su permanencia en el centro promovi¨¦ndose la realizaci¨®n telem¨¢tica de todas aquellas actividades no lectivas que as¨ª lo permitan.

- Se constituir¨¢ un grupo de coordinaci¨®n y seguimiento de la evoluci¨®n de la pandemia por las consejer¨ªas competentes en materia de Sanidad y Educaci¨®n a nivel auton¨®mico.

- Todos los centros educativos designar¨¢n a una persona responsable para los aspectos relacionados con el covid.

- Se evitar¨¢n aquellas actividades en el centro educativo que conlleven la mezcla de alumnado de diferentes grupos de convivencia o clases, as¨ª como las que exijan una especial proximidad.

- Los eventos deportivos o celebraciones que tengan lugar en los centros educativos se realizar¨¢n sin asistencia de p¨²blico.

- El alumnado recibir¨¢ educaci¨®n para la salud para posibilitar una correcta higiene de manos e higiene respiratoria y el uso adecuado de la mascarilla.

- Los comedores, o espacios alternativos habilitados para las comidas, permitir¨¢n la distancia interpersonal de al menos 1,5 metros, salvo en el caso de pertenecientes a un mismo grupo de convivencia estable. Se asignar¨¢n puestos fijos durante todo el a?o para el alumnado y se garantizar¨¢ la estanqueidad en el caso de los grupos de convivencia estable.

- En el transporte escolar colectivo ser¨¢ obligatorio el uso de mascarilla a partir de 6 a?os de edad, sin perjuicio de las exenciones previstas en el ordenamiento jur¨ªdico y recomendable en ni?as y ni?os de 3 a 5 a?os.

- Ante la aparici¨®n de casos en el centro educativo: evitar la asistencia al centro de personas sintom¨¢ticas, Aislamiento precoz y referencia al sistema sanitario de personas con s¨ªntomas, Mantenimiento de la actividad extremando precauciones hasta confirmar o descartar la infecci¨®n en la persona sintom¨¢tica, Cuarentena de los contactos estrechos en los t¨¦rminos que decida la unidad de Salud P¨²blica de la comunidad .

- El centro educativo informar¨¢ de que el alumnado con cualquier sintomatolog¨ªa aguda no puede acceder al centro educativo.

- Los trabajadores vulnerables a la COVID-19 mantendr¨¢n las medidas de protecci¨®n de forma rigurosa.

- Priorizar en la medida de lo posible la utilizaci¨®n de espacios al aire libre.

- En las etapas educativas superiores al primer ciclo de Educaci¨®n Primaria el alumnado podr¨¢ as¨ª mismo organizarse en grupos de convivencia estable en la medida de lo posible.

- Priorizar la comunicaci¨®n con las familias mediante tel¨¦fono, correo electr¨®nico, mensajes o correo ordinario, facilitando las gestiones administrativas de forma telem¨¢tica.

- Se recomendar¨¢ a la ciudadan¨ªa la priorizaci¨®n del transporte activo (andando o en bicicleta) en rutas seguras a la escuela como opci¨®n de movilidad que mejor garantiza la distancia interpersonal, siendo adem¨¢s una opci¨®n m¨¢s saludable y que evita compartir espacios cerrados.

- Emprender acciones para prevenir el estigma o discriminaci¨®n en relaci¨®n con la COVID-19, cuidando de manera especial las situaciones de mayor vulnerabilidad emocional y social que hayan podido producirse como consecuencia esta pandemia.

-Se informar¨¢ y formar¨¢ a las personas trabajadoras sobre los riesgos de contagio y propagaci¨®n de la COVID-19, con especial atenci¨®n a las v¨ªas de transmisi¨®n y las medidas de prevenci¨®n y protecci¨®n adoptadas en el centro.

- La realizaci¨®n de actividades y modalidades formativas en centros no educativos atender¨¢ a los criterios de prevenci¨®n y control establecidos para el sector correspondiente.

La campa?a de vacunaci¨®n de la gripe

- Las comunidades y ciudades aut¨®nomas realizar¨¢n el esfuerzo necesario para alcanzar los objetivos fijados para la campa?a de vacunaci¨®n de la gripe, es decir, alcanzar o superar coberturas de vacunaci¨®n del 75 % en mayores, preferentemente a partir de los 65 a?os, y en el personal sanitario y sociosanitario, as¨ª como superar el 60 % en embarazadas y en personas con condiciones de riesgo.

- El comienzo de la campa?a de vacunaci¨®n se realizar¨¢ de forma coordinada en todas las comunidades y ciudades aut¨®nomas en la primera quincena de octubre.