El Ministerio de Educaci¨®n ya tiene un acuerdo con las comunidades aut¨®nomas para que la gran mayor¨ªa de alumnos de infantil, primaria, secundaria y primero de bachillerato promocionen al curso siguiente pese a las dificultades para la evaluaci¨®n durante el confinamiento. Sobre un posible retorno a las clases, la ministra Isabel Cela¨¢ dijo en rueda de Prensa que le gustar¨ªa que se pueda reunir a los alumnos 15 d¨ªas en junio, pero que todo depender¨¢ del avance de la pandemia.

Y es que el cierre de los sistemas educativos es una constante en todos los pa¨ªses del mundo mientras se combate la pandemia de coronavirus. Un caso paradigm¨¢tico es el de Jap¨®n, que lleva varias semanas hablando de reabrir los colegios, pero de momento no ha podido; ha ido retrasando sus planes seg¨²n la epidemia volv¨ªa a ganar peso en el pa¨ªs tras un inicio en el que se contuvo bien. El pasado 20 de marzo se inform¨® de que la idea era volver a abrir los colegios tras la Semana Santa, pero el pasado 6 de abril tuvo que decretar el estado de alerta por la falta de avances, lo que ha mantenido las escuelas cerradas, a¨²n sin fecha de reapertura. 

China reabri¨® las escuelas a mediados de marzo, cuando logr¨® contener el brote y alcanzar el pico de la epidemia. Aunque los alumnos tuvieron que tomarse la temperatura antes de entrar en clase y demostrar que no estaban infectados con sus documentos sanitarios actualizados; cada clase ten¨ªa un l¨ªmite de 30 alumnos.

Dinamarca ha sido el primer pa¨ªs europeo que ha reabierto sus escuelas de primaria y sus guarder¨ªas, este mismo mi¨¦rcoles. Lo ha hecho tras un mes de cierre y despu¨¦s de haber controlado bastante bien la pandemia, con menos de 7.000 casos y poco m¨¢s de 300 muertos. Aunque ha recibido muchas cr¨ªticas por la apertura temprana de dichos centros y varios padres amenazan con boicotearlos por considerar que ponen en riesgo a los ni?os y a sus familiares, pues los m¨¢s peque?os apenas desarrollan la enfermedad, pero son portadores de alto nivel.