El Ministerio de Educaci¨®n ha llegado a un acuerdo con las comunidades aut¨®nomas para ver c¨®mo gestionar el final del curso escolar ante la crisis del coronavirus. Todav¨ªa no es oficial, pues algunas comunidades han propuesto apuntes al plan del ministerio que se pulir¨¢n este jueves, pero la idea est¨¢ bastante clara: promocionar de forma general a todos los alumnos de infantil, primaria, secundaria y primero de bachillerato, s¨®lo optando por la repetici¨®n de curso en casos "muy excepcionales que deber¨¢n estar muy bien argumentados", seg¨²n dijo la ministra, Isabel Cela¨¢.

Aunque el Ministerio rechaz¨® el concepto aprobado general, explicando que eso significar¨ªa que los alumnos podr¨ªan desentenderse del curso sin importar el tiempo lectivo que resta, pasando directamente al siguiente curso sin los conocimientos que no se han impartido en el tercer trimestre. "Un aprobado general ser¨ªa injusto", coment¨® Cela¨¢, que se refiri¨® a la decisi¨®n tomada como "evaluaci¨®n continua".

?Cu¨¢l es la diferencia? Es un matiz, en realidad, pues el hecho es que una buena cantidad de alumnos pasar¨¢n de curso sin haber demostrado en su totalidad los conocimientos del a?o acad¨¦mico, pero en el Ministerio apelan a que el sistema sea capaz de reconducir esos conocimientos tanto este curso como el que viene.

Se ha apelado a que los alumnos que tengan asignaturas suspensas de los primeros trimestres puedan volver a ser evaluados este curso, de forma telem¨¢tica o como mejor consideren en cada centro, as¨ª como a que el curso 2020-21 integre en su programa los conocimientos que no se han podido impartir en este. Es decir, no dejar a ning¨²n ni?o en el camino, ante la imposibilidad de llevar a cabo una evaluaci¨®n en condiciones normales, y tratar de recuperar ese tiempo perdido el curso que viene.