Las familias, expertos en educaci¨®n y la ONG Save the Children han pedido por carta a la ministra de Educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, que se abran los colegios en verano si la evoluci¨®n de la pandemia del coronavirus as¨ª lo permite. Los padres y profesores argumentan que es necesario reforzar los contenidos curriculares de los alumnos, que llevan ya un mes sin acudir a clase forma presencial.

En la carta, firmada por 31 docentes a t¨ªtulo individual y 12 organizaciones educativas entre las que se encuentra la confederaci¨®n de asociaciones de padres y madres de alumnos (Ceapa), se explica que el ¡°sistema educativo no estaba preparado para el salto, de la noche a la ma?ana, a la educaci¨®n a distancia¡±. Gran parte del profesorado no dispone, a?aden, de las herramientas y metodolog¨ªa adecuada, mientras que muchas familias no disponen de los dispositivos necesarios ni las habilidades para acompa?ar al alumnado en un aprendizaje mucho m¨¢s aut¨®nomo.

Como informa El Pa¨ªs, desde el decreto del estado de alarma, 8,2 millones de estudiantes de ense?anzas no universitarias reciben sus clases de forma online. La situaci¨®n de incertidumbre del pa¨ªs, la crisis sanitaria, social y econ¨®mica y la brecha digital (el 10% de los hogares no tiene acceso a Internet) han provocado que el aprendizaje no est¨¦ siendo como estaba previsto.

Igualdad de oportunidades

Este contexto no garantiza la igualdad de oportunidades, porque ¡°una parte del alumnado no est¨¢ siguiendo el ritmo y corre el riesgo de desvincularse de la escuela¡±. Por eso, los firmantes creen que hay que adoptar una serie de medidas que garanticen la equidad y calidad del sistema educativo. En ese sentido, solicitan al Gobierno, y por consiguiente a los Gobiernos auton¨®micos, la apertura de los colegios en los meses de verano, si la situaci¨®n sanitaria lo hace viable, sobre todo para aquellos alumnos en situaci¨®n desfavorecida. Con esta medida, se reforzar¨ªan los contenidos que se han dado de forma online, adem¨¢s de ofrecer ocio, alimentaci¨®n y ayuda a la conciliaci¨®n a muchas familias durante unos meses que se prev¨¦n ser¨¢n duros para la econom¨ªa.

Abrir los colegios es una de las cinco medidas que pide la carta encabezada por Save the Children. Tambi¨¦n se solicita modificar la evaluaci¨®n del alumnado para limitar la repetici¨®n de curso. ¡°Debe ser una excepci¨®n, casi residual. De lo contrario estaremos enviando al alumnado un mensaje de desamparo en una situaci¨®n que le ha venido dada¡±. Los contenidos del pr¨®ximo curso tambi¨¦n deber¨ªan ser cambiados, indican, priorizando las materias que desde el mes de marzo no se han podido impartir en la forma habitual. Para el siguiente a?o escolar, tambi¨¦n piden que se ampl¨ªe el refuerzo educativo tanto en horario escolar y extraescolar.

Reuni¨®n este mi¨¦rcoles entre el Gobierno y las autonom¨ªas

Por ¨²ltimo, y para estar preparados para una eventual situaci¨®n como la que ha provocado el coronavirus, la carta cree que se debe dotar tanto a los colegios e institutos como al alumnado de la tecnolog¨ªa y la formaci¨®n necesarias para que la educaci¨®n a distancia sea mejor, m¨¢s viable y provechosa. ¡°El sistema debe estar preparado para enfrentar situaci¨®n similares¡±, insisten.

El documento, dirigido tanto a la ministra de Educaci¨®n como a los consejeros de esta materia en las diferentes comunidades aut¨®nomas, ha sido enviada este martes porque ma?ana se celebrar¨¢ una reuni¨®n entre la propia Cela¨¢, los diferentes consejeros educativos de las comunidades aut¨®nomas y el Consejo Escolar del Estado. En ella, se pretende decidir c¨®mo cerrar el curso escolar, c¨®mo evaluar a los alumnos, con el aprobado general como objeto de debate, y en definitiva establecer una hoja de ruta de aqu¨ª al final del a?o acad¨¦mico. ¡°Necesitamos una hoja de ruta clara, contundente, preventiva y equitativa, liderada desde el Ministerio de Educaci¨®n y coordinada con las comunidades aut¨®nomas para evitar que la crisis de la COVID-19 sea tambi¨¦n una crisis educativa¡±, zanjan.