¡°Tenemos tres cartas, seremos m¨¢s listas para jugar nuestro p¨®quer¡±

¡°Como guerreras¡± advierte Mayuko Fujiki (Osaka, 21-06-1975) que saldr¨¢n las nadadoras del equipo art¨ªstico espa?ol a defender, este s¨¢bado a partir de las 18:00 (hora peninsular espa?ola), su debut de siempre en una rutina acrob¨¢tica. Una prueba que cuenta para la clasificaci¨®n ol¨ªmpica, junto a la libre y la t¨¦cnica, y que adem¨¢s en Par¨ªs no abrir¨¢ la competici¨®n, como sucede en estos Mundiales de Doha, sino que los cerrar¨¢. ¡°Decidir¨¢ qui¨¦n va a ganar las medallas¡±, apunta la seleccionadora.

Con ¡°alguna sorpresa¡± y dispuesta a jugar al p¨®quer, enfoca Mayu ¨Ccomo se la conoce en la nataci¨®n art¨ªstica espa?ola¨C esta pr¨®xima semana m¨¢s como un Preol¨ªmpico, con el objetivo de clasificar para los Juegos tanto al equipo como al d¨²o femenino, que como el Mundial que es, a pesar de que hace apenas seis meses se colgaron la friolera de siete medallas en Fukuoka. Lo que s¨ª sube es la parte art¨ªstica. Marca Espa?a.

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Han transcurrido s¨®lo seis meses de los anteriores Mundiales. ?Ha condicionado mucho la preparaci¨®n?

Normalmente preparamos los Juegos con rutinas nuevas, con alguna sorpresa, pero teniendo s¨®lo cuatro meses y pico para preparar otro Mundial no pod¨ªamos cambiarlo todo. De hecho, tendremos m¨¢s tiempo despu¨¦s de Doha que en estos ¨²ltimos meses. As¨ª que hemos podido cambiar ¨²nicamente la mitad de las cosas que variar¨ªamos en circunstancias normales.

Han prescindido del solo femenino. ?Es m¨¢s un Preol¨ªmpico que un Mundial?

Exacto. Tenemos que estar muy focalizadas en ello.

?Se pusieron el list¨®n muy alto con las siete medallas de Fukuoka?

Yo creo que esta vez no debemos pensar tanto en el n¨²mero de medallas como qu¨¦ eventos son m¨¢s importantes para el equipo en vistas a los Juegos. Cuando tengamos esos billetes ya dispondremos de una segunda oportunidad este a?o para mostrar todo nuestro potencial.

Estrenan, adem¨¢s, la rutina acrob¨¢tica, que tambi¨¦n computa para los Juegos¡­

Quer¨ªamos pensar muy bien en la estrategia a seguir, porque es una rutina nueva para nosotras. Hemos preparado una cosa muy especial para Doha, para el momento en que las chicas puedan luchar al m¨¢ximo, como guerreras. En Doha, la rutina acrob¨¢tica se hace el primer d¨ªa, pero en Par¨ªs ser¨¢ el ¨²ltimo d¨ªa de competici¨®n, es decir, que decidir¨¢ qui¨¦n va a ganar las medallas. Y es por eso que le hemos dado mucha importancia.

Ustedes se adaptaron muy bien al nuevo reglamento, con los base marks. ?Cree que el resto habr¨¢n aprendido la lecci¨®n y en Doha habr¨¢ mayor igualdad?

Creo que todos los pa¨ªses nos hemos adaptado muy bien, pero cada uno tiene sus puntos fuertes: en acrobacias, sincronizaci¨®n, art¨ªstica¡­ Cada uno ha tenido que llevarse este nuevo reglamento a su terreno. En nuestro caso, lo que hemos intentado es subir la parte art¨ªstica, y es algo que me parece que no ha hecho ning¨²n otro equipo. En Fukuoka funcion¨®, y queremos seguir por este camino, como gran caracter¨ªstica del equipo espa?ol.

?La estrategia de Espa?a, con los base marks, pasar¨¢ por aumentar los niveles de dificultad o, entre comillas, por asegurar?

Yo personalmente aprend¨ª en Fukuoka que no puedes tener una sola carta, sino dos o tres, para ajustarte a la puntuaci¨®n de los otros equipos, a los gustos (del jurado). Nosotros tenemos tres cartas, por lo que seremos m¨¢s listas para jugar nuestro p¨®quer.

?Est¨¢ muy lejos, m¨¢s all¨¢ de Par¨ªs 2024, ver a chicos con Espa?a en los Juegos?

Tener a chicos en el equipo podr¨ªa cambiar muchas cosas en la parte art¨ªstica y tambi¨¦n como fuerza, aunque necesitar¨¢n flexibilidad y detalles de mentalidad en los que las mujeres estamos acostumbradas. Creo que hay chicos en Espa?a que, si siguen trabajando como lo vienen haciendo, estar¨¢n m¨¢s que preparados para los siguientes Juegos.

La rutina acrob¨¢tica por equipos se estrenar¨¢ este s¨¢bado a las 18:00 (hora peninsular espa?ola). Antes, a partir de las 07:30, entrar¨¢n en concurso Dennis Gonz¨¢lez y Mireia Hern¨¢ndez con el d¨²o mixto t¨¦cnico.