Los alumnos de la ESO (entre 12 y 16 a?os) que suspendan alguna asignatura ya no tendr¨¢n que enfrentarse a los tradicionales ex¨¢menes de recuperaci¨®n celebrados a finales de junio o principios de septiembre, pues el Gobierno pretende eliminarlos en el nuevo proyecto de real decreto por el que se regula la evaluaci¨®n, promoci¨®n y titulaci¨®n en la Educaci¨®n Primaria, Secundaria (ESO), Bachillerato y Formaci¨®n Profesional (FP).

El documento establece que la evaluaci¨®n ser¨¢ ¡°continua, formativa e integradora¡± y, como en Primaria, ¡°las decisiones sobre promoci¨®n y titulaci¨®n ser¨¢n adoptadas colegiadamente por el equipo docente tras una convocatoria de evaluaci¨®n que tendr¨¢ lugar al finalizar el curso escolar¡±.

De esta forma, los estudiantes de ESO pasar¨¢n de curso cuando los profesores consideren que la naturaleza de las materias que, en su caso, pudieran no haber superado, ¡°les permite seguir con ¨¦xito el curso siguiente y se estime que tienen expectativas favorables de recuperaci¨®n y que dicha promoci¨®n beneficiar¨¢ su evoluci¨®n acad¨¦mica¡±. ¡°En todo caso, promocionar¨¢n quienes hayan superado las materias o ¨¢mbitos cursados o tengan evaluaci¨®n negativa en una o dos materias¡±, a?ade el texto.

Al mismo tiempo, la ley hace hincapi¨¦ en los mecanismos de refuerzo ¡°para los alumnos con dificultades, por lo que establece que la permanencia en un mismo curso debe ser algo excepcional que solo se podr¨¢ adoptar una vez durante la Primaria y dos veces como m¨¢ximo durante la ense?anza obligatoria. La intenci¨®n es que el profesor pueda descubrir el problema de su alumno antes de que suspenda: ¡°Se tomar¨¢n medidas antes¡±.

Se mantienen los ex¨¢menes de Bachiller

En cambio, el Gobierno s¨ª pretende mantener las convocatorias extraordinarias de ex¨¢menes en Bachillerato. A diferencia de la ESO, la evaluaci¨®n del aprendizaje en esta etapa ser¨¢ ¡°continua y diferenciada seg¨²n las distintas materias¡± y promocionar¨¢ de primero a segundo de Bachillerato cuando haya superado las materias cursadas o tenga evaluaci¨®n negativa en dos materias como m¨¢ximo.

Para obtener el t¨ªtulo de Bachiller, ser¨¢ necesaria la evaluaci¨®n positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato, aunque, excepcionalmente, el equipo docente podr¨¢ decidir la obtenci¨®n del t¨ªtulo de Bachiller por un estudiante que haya superado todas las materias salvo una. No obstante, el alumno deber¨¢ cumplir una serie de requisitos:

- Haber alcanzado los objetivos y competencias vinculados a ese t¨ªtulo.

- No haber faltado a la materia de forma continuada y no justificada.

- Que se haya presentado a las pruebas y realizado las actividades necesarias para su evaluaci¨®n, incluidas las de la convocatoria extraordinaria.

- Que la media aritm¨¦tica de las calificaciones obtenidas en todas las materias de Bachiller sea igual o superior a cinco.

Se prev¨¦ aplicar la nueva norma este mismo curso

Varias fuentes auton¨®micas han confirmado a Europa Press que la previsi¨®n es que estos ex¨¢menes de recuperaci¨®n en la ESO ya no se realicen en el presente curso 2021-2022 que acaba de comenzar. Eso s¨ª, desde el Ejecutivo central se?alan que todav¨ªa se trata de un borrador en proceso de elaboraci¨®n que se remitir¨¢ a las comunidades aut¨®nomas ¡°en las pr¨®ximas semanas¡±, aunque aseguran que la medida cuenta con el apoyo de los grupos de trabajo en los que participan las distintas autonom¨ªas.

En Baleares, por ejemplo, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ya se ha puesto en contacto con los centros para que planifiquen el curso en funci¨®n de la supresi¨®n de estas pruebas. El director general de Planificaci¨®n, Antoni Morante, ha revelado al peri¨®dico ?ltima Hora de Mallorca que ¡°todas las evaluaciones extraordinarias desaparecen de la ESO y s¨®lo quedan las ordinarias de junio¡±, pero insiste en que ¡°se reforzar¨¢ la atenci¨®n a los alumnos con dificultades¡±.

Por ¨²ltimo, el director general destaca que ¡°estamos asistiendo a un cambio muy profundo en la manera de ense?ar y titular. En la Conselleria estamos totalmente de acuerdo con estas medidas. Para nosotros, eran necesarias desde hace a?os¡±.