Una de las principales dudas que tienen muchos estudiantes a la hora de definir su futuro profesional est¨¢ relacionada con la elecci¨®n de la universidad. Ahora, la Fundaci¨®n CYD (Conocimiento y Desarrollo) ha presentado los resultados de la octava edici¨®n de su ranking, que eval¨²a diferentes esferas de las facultades espa?olas.

Concretamente, se han analizado 27 ¨¢mbitos de conocimiento y 2.998 titulaciones. Los centros participantes representan el 89,5% de los 86 que imparten ense?anzas de grado incluidos en el Registro de Universidades, Centros y T¨ªtulos. De ellos, 48 son p¨²blicos y 29 privados.

Los indicadores medidos han sido los siguientes:

Orden de rendimiento

Aut¨®noma de Barcelona
Aut¨®noma de Madrid
Navarra
Pompeu Fabra
Carlos III de Madrid
Ram¨®n Llull
Pontificia Comillas
Barcelona
Rovira i Virgili
Deusto
Polit¨¦cnica de Catalunya
Internacional de Catalunya
Mondragon Unibertsitatea
Girona
Valencia - Estudi General

Por ¨¢reas

Se analizan las universidades en base a cinco grandes indicadores:

Ense?anza y Aprendizaje

Aut¨®noma de Madrid
Pontificia Comillas
Francisco de Vitoria
Pontificia de Salamanca
Cat¨®lica de Valencia San Vicente M¨¢rtir
ESIC Universidad

Investigaci¨®n

Santiago de Compostela
Cantabria
Pompeu Fabra
Navarra
Polit¨¦cnica de Valencia

Transferencia de Conocimiento

Polit¨¦cnica de Catalunya
Aut¨®noma de Barcelona
Rovira i Virgili
Carlos III de Madrid
Polit¨¦cnica de Madrid
Barcelona

Orientaci¨®n internacional

Navarra
Ram¨®n Llull
Carlos III de Madrid
Aut¨®noma de Barcelona
Pontificia Comillas

Contribuci¨®n al desarrollo regional

Aut¨®noma de Barcelona
M¨¢laga
P¨²blica de Navarra
La Laguna
Internacional de Catalunya

Mundo Online

Tal y como se?ala Francesc Sol¨¦, vicepresidente de la Fundaci¨®n CYD, "la utilidad es la condici¨®n que marca la calidad de un ranking. Si un ranking orienta a los j¨®venes en el momento de escoger una titulaci¨®n en una universidad determinada, ayuda a las universidades en la toma de decisiones y ayuda a los responsables de la pol¨ªtica universitaria, cumple con esta condici¨®n de utilidad".

La investigaci¨®n realizada es online, y permite analizar los centros por carreras: "El objetivo final es que las universidades puedan compararse por parte de los alumnos", destaca Sol¨¦.

Por comunidades aut¨®nomas

Las cinco autonom¨ªas con el n¨²mero m¨¢s elevado de indicadores de mayor rendimiento son: Navarra, Catalu?a, Pa¨ªs Vasco, Madrid y Comunidad Valenciana. 

Si se miden los ¨¢mbitos del conocimiento, las comunidades m¨¢s destacadas son:

- Ense?anza y aprendizaje: Navarra, Pa¨ªs Vasco, Arag¨®n y Catalu?a.
- Investigaci¨®n: Navarra, Cantabria y Catalu?a.
- Transferencia de conocimiento: Comunidad Valenciana, Navarra y Catalu?a.
- Orientaci¨®n internacional: Navarra, Catalu?a, Madrid y Pa¨ªs Vasco.
- Contribuci¨®n al desarrollo regional: Catalu?a y Pa¨ªs Vasco, Canarias y Andaluc¨ªa.