Pedro S¨¢nchez rectifica con las Matem¨¢ticas y la Lengua

Primero fue la LOMLOE, ley educativa que entr¨® en vigor en 2020 en sustituci¨®n de la LOMCE. Despu¨¦s, el anuncio de una partida en becas para estudiantes de 2.500 millones de euros, junto con la extensi¨®n de la educaci¨®n obligatoria hasta los 18 a?os.

La ¨²ltima medida anunciada por el Presidente del Gobierno, Pedro S¨¢nchez, en materia educativa, ha sido el plan de refuerzo escolar en matem¨¢ticas y lengua, en concreto, en comprensi¨®n lectora. Una partida para la que Educaci¨®n destinar¨¢ m¨¢s de 500 millones de euros, y que obedece a los malos resultados obtenidos por Espa?a en el ¨²ltimo informe PISA, en la que nuestro pa¨ªs obtuvo su peor resultado desde la publicaci¨®n de la prueba educativa desde el 2000.

Fue en el comit¨¦ federal del PSOE en A Coru?a donde el jefe del Ejecutivo inform¨® de esta partida en materia educativa. Fuentes gubernamentales citadas por El Pa¨ªs y la Cadena SER, han detallado que el plan afectar¨¢ a 4,7 millones de alumnos en Espa?a y se aplicar¨¢ desde tercero de Primaria, hasta cuarto de la ESO. ¡°Hay asignaturas que son duras de roer. Me refiero a matem¨¢ticas y comprensi¨®n lectora. En los pr¨®ximos PGE, el Gobierno de Espa?a har¨¢ un plan de refuerzo para todos los j¨®venes¡±, dijo S¨¢nchez.

Dicha propuesta est¨¢ vertebrada en tres ejes. El primero, reducir la ratio de alumnos por aula. El segundo, que haya profesores de apoyo para los alumnos con m¨¢s dificultades en matem¨¢ticas y lengua fuera del horario lectivo. Por ¨²ltimo, fijar un plan de formaci¨®n para el profesorado con el objetivo de mejorar la ense?anza en matem¨¢ticas. De este modo, el objetivo ser¨ªa brindar a estos alumnos con m¨¢s dificultades una atenci¨®n ¡°personalizada¡±.

S¨¢nchez expres¨® que su compromiso pasa por ejecutar dicho plan ¡°de la mano de la comunidad educativa¡±. Asimismo, al incluirse dentro de los Presupuestos, el Gobierno deber¨¢ consensuarlo tambi¨¦n con el resto de socios de la investidura del Presidente para que, cuando sean refrendados en las Cortes y entren en vigor, el plan educativo se haga realidad.

El pasado diciembre, el resultado del informe PISA desvel¨® que Espa?a obtuvo no solo su peor resultado en Matem¨¢ticas, materia en la que la media baj¨® un total de ocho puntos (hasta los 473) en comparaci¨®n a a?os anteriores, sino que tambi¨¦n se produjo un empeoramiento en la nota obtenida en Comprensi¨®n Lectora, que fue de 474 puntos, donde baj¨® tres puntos. Solamente en Ciencia subi¨® dos puntos, hasta los 485 puntos.

Singapur, l¨ªder en el informe PISA

El Programa para la Evaluaci¨®n Internacional de los Alumnos (PISA, por sus siglas en ingl¨¦s), design¨® a Singapur como el pa¨ªs con la mejor educaci¨®n de todo el mundo. En la prueba que realiza cada tres a?os la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®micos (OCDE), super¨® a Finlandia, pa¨ªs que siempre ha sido l¨ªder en esta prueba educativa.

En matem¨¢ticas, una de las tres materias principales del an¨¢lisis de PISA 2022, los estudiantes de 15 a?os de Singapur obtuvieron 575 puntos, por encima del promedio de 472 puntos de los 81 pa¨ªses participantes. Este ¨¦xito se debe al ¡°m¨¦todo Singapur¡±, un sistema para ense?ar a las personas a pensar de manera l¨®gica y anal¨ªtica que se ense?a a los ni?os a una temprana edad, y en el que todos los estudiantes en la clase avanzan juntos, asegurando que nadie se quede atr¨¢s.

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